Das Philosophenportal: Ein Schlüssel zu klassischen Werken

von Robert Zimmer - ISBN 9783423341189

Taschenbuch, 237 Seiten
Veröffentlichung Sep 2004 bei Dtv
Amazon-Verkaufsrang #3546
Bewertung 5.0/5.0 bei 12 Meinungen
neu: ab 8.50 Euro
gebraucht: ab 3.95 Euro
Autor: Robert Zimmer
ISBN 9783423341189
ISBN 3423341181 (alt)

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Kritik zu Das Philosophenportal: Ein Schlüssel zu klassischen Werken

Schnupperkurs Philosophie vom 07.03.2008
Bewertung: 5 von 5 Sternen
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Robert Zimmer stellt in "Das Philosophenportal" 16 Werke berühmter Philosophen vor, die die Geistesgeschichte geprägt haben. Man merkt dem Buch an, dass Zimmer unterrichtet, denn jedes Kapitel beginnt mit einer in bildhafter Sprache abgefassten Einleitung, die die Neugier des Lesers weckt. So vergleicht er das Auftauchen des jungen Heidegger in der Philosphie mit dem Auftauchen der Beatles in der Musikszene; er stellt fest, dass es Bücher gibt, "die man so lesen sollte, wie ein Läufer einen Parcours absolviert" oder er erzählt, durch welches philosophische Werk die Romanfigur Thomas Buddenbrook erleuchtet wurde. Dann folgt in auch für den Laien verständlicher Sprache die Vorstellung des Werks, Zimmer bettet es in den geschichtlichen Kontext ein und er erläutert auf unterhaltsame Weise kurz die Lebensumstände des Autors. Ohne irgendwelche Vorkenntnise versteht der Leser so die Grundaussagen komplizierter philosophischer Werke wie Wittgensteins "Tractatus logico-philosophicus" oder Kants "Kritik der reinen Vernunft". Dabei stellt man fest, dass die großen Philosophen nie veralten, auch wenn man nicht jede ihrer Überlegungen teilt. Fast schon erschreckend ist es, zu sehen, wie aktuell Marx' Analyse des Kapitalismus heute wieder ist, auch wenn seine Schlussfolgerungen und Lösungsansätze sich als falsch erwiesen haben.
Natürlich können diese kurzen Abrisse keine ausführliche Analyse der einzelnen Werke darstellen, aber sie sind genau richtig, um dem Leser einen Überblick über die philosophischen Strömungen von der Antike bis zur Gegenwart zu geben und ihn anzuregen, sich mit dem ein oder anderen Thema eingehender zu beschäftigen.