Das brennt mir auf der Seele. Anregungen für eine seelsorgliche Schulkultur

von Reiner Andreas Neuschäfer - ISBN 9783525615966

Broschiert, 96 Seiten
Veröffentlichung Feb 2007 bei Vandenhoeck & Ruprecht
Amazon-Verkaufsrang #138256
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Autor: Reiner Andreas Neuschäfer
ISBN 9783525615966
ISBN 3525615965 (alt)

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Kritik zu Das brennt mir auf der Seele. Anregungen für eine seelsorgliche Schulkultur

Chamäleons haben viel im Blick - Seelenfutter für die Schule vom 24.02.2007
Bewertung: 5 von 5 Sternen
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Ein Chamäleon passt sich der Umgebung an und ist damit kaum unterscheidbar. Diese Farbwechsel-Fähigkeit" ist landläufig bekannt. Dass ein Chamäleon aber seine Augen in entgegengesetzte Richtungen zu drehen vermag, um damit das Blickfeld zu vergrößern, ist weniger bekannt.
Der Pfarrer und Schulbeauftragte Reiner Andreas Neuschäfer hat diese Chamäleon-Fähigkeit aufgegriffen und sowohl als Pfarrer/Seelsorger als auch als Lehrer/Unterrichtender den Blick auf die Schüler/-innen/Jugendlichen und den Schulbetrieb/Lebensort gerichtet.
Dieser Weitwinkel bietet so genügend Raum, um Körperlichkeit und Seelenleben sowie Individuum und soziales Wesen zu betrachten.
Damit wird der Autor dem Untertitel Anregungen für eine seelsorgliche Schulkultur" vollends gerecht, indem er sowohl der Schule als auch der Seelsorge genügend Raum lässt und sowohl Differenzen als auch Berührungspunkte dieser beiden Bereiche aufzeigt.

In zwei sogenannten Etappen" werden die Lesenden - wohl überwiegend Pfarrer/-innen und Lehrer/-innen für Religion oder Ethik - in eine andere, nämlich seelsorgliche Schulkultur hineinbegleitet. Aber auch jede Lehrkraft (sowie Schulleitung und -aufsicht), die sich als Christ versteht oder der etwas daran liegt, die Seele nicht zu kurz kommen zu lassen, wird gerade in diesem Buchteil sehr viel Hilfreiches für Herz und Seele entdecken.
In der ersten Etappe geht es um eine Bestandsaufnahme der Situation (der Jugendlichen, Lehrer/-innen, Schulen und Elternhäuser): Wo brennt es? Wo sind Brandherde? Was ist in Gefahr? Wer kann Feuerwehr sein? Welche Mittel stehen bereit?
In drei Stationen werden hier die Sichtweisen des Lesers/der Leserin als Person und als Lehrer/-in sowie der Blickwinkel der Schülerinnen und Schüler als Gegenüber erläutert.
Insbesondere die 3. Station (Das brennt Schülerinnen/Schülern auf der Seele") ist herauszugreifen, da es Reiner Andreas Neuschäfer gelingt, schulalltagsnahe Beispiele zu bringen, die von einem hohen Kenntnis- und Erfahrungsstand heutigen Schullebens zeugen.
Er ist hier sehr nah an den Jugendlichen dran, ohne aber einseitig Partei zu ergreifen.
Die zu den Beispielen passenden Bibelzitate als Worte für die Seele" hätten jedoch ruhig noch mit anderen Zitaten von Künstlern, Persönlichkeiten oder Schriftstellern ergänzt werden können.
In der zweiten Etappe (Handlungsmöglichkeiten") finden sich zwei Stationen, von denen die erste den absoluten Schwerpunkt bildet. Hier läuft Neuschäfer zur Höchstform auf bzw. regt die Adressaten hierzu an. Angelehnt an sieben seelsorglichen Qualitäten Jesu" werden in gut gegliederter Form praktisch gut umsetzbare Anregungen für eine Veränderung der Schulkultur gegeben. Mal beziehen sie sich auf Unterrichtssituationen, dann auf die Pausengestaltung, dann wieder auf Ausnahmesituationen oder das Schulhausleben.
Es werden keine 08/15- Tipps gegeben, die aufregen, weil man sie ohnehin schon kennt; sondern neue Impulse durchströmen das Buch, die anregen, an passender Stelle aktiv zu werden.
Die letzte Station greift noch einmal auf, dass man immer auch auf Gefährte angewiesen ist und bleibt. Nur gemeinsam ist eine veränderte - weil bereicherte - Schulkultur möglich.
Dass die obligatorischen Hinweise auf Ansprechpartner/-innen und weiterführende Lektüre als Streckenposten" tituliert werden, zeigt noch einmal, dass persönliche und mediale Begleitung für jeden Etappensieg unumgänglich sind.
Pfarrer Neuschäfer erhebt keinen rechthaberischen Zeigefinger, sondern reicht den seelsorgerlichen Ringfinger, sich persönlich, den Menschen und dem Auftrag an die Schüler/-innen treu zu bleiben. Damit dieser Aspekt auch mit allen Sinnen erfahrbar wird, lockern sehr liebevoll gestaltete Zeichnungen und passende Photographien den an sich schon kurzweiligen, angenehm zu lesenden Text auf.
Eine wertschätzende, metapher- und impulsreiche Unterstützung für alle, die an Schulen nicht nur Lernen mit Kopf, Herz und Verstand erreichen wollen, sondern das Seelenleben jedes Einzelnen und der Schulgemeinschaft an sich stärken wollen.
Wer dieses handlich angenehme, westentaschenformatige Buch liest, wird ermutigt, seine Blickrichtungen chamäleonartig auszurichten und wirksam zu handeln, ehe es brennt.
Wie lautet der letzte Satz des Buches: "...daraus können Wunder wachsen!" - wie wahr!!!