Der talentierte Schüler und seine Feinde

von Andreas Salcher - ISBN 9783902404558

Gebundene Ausgabe, 256 Seiten
Veröffentlichung Mar 2008 bei Ecowin Verlag
Amazon-Verkaufsrang #1851
Bewertung 5.0/5.0 bei 10 Meinungen
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Autor: Andreas Salcher
ISBN 9783902404558
ISBN 3902404558 (alt)

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Kritik zu Der talentierte Schüler und seine Feinde

Eine sehr ernst zu nehmende Mängelliste zur Desavoierung Hochbegabter. vom 20.08.2008
Bewertung: 5 von 5 Sternen
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Dieses Buch ist eine der neuesten Veröffentlichungen eines deutschsprachigen Kronzeugen. Dieser räumt mit beschämenden Vorurteilen auf, dass Begabung eine rein genetisch bedingte Konstante sei. Er weist nach, dass jedes Kind Talentanlagen mitbringt, die Eltern, Lehrer und andere nur zu kultivieren brauchen. A. Salcher ruft jedem , der es hören will -oder auch nicht- zu, dass der Begabungswandel energetische Kräfte entwickelt, talentierte Kinder zu entdecken und ihnen zutiefst das humanistische Recht" zu ermöglichen, begabte Menschen werden zu dürfen. A. Salchers Perspektivenbuch vermittelt einen umfassenden Einblick in die vielseitigen pädagogischen Kunstfehler in der schulischen Begabungsarbeit. Derselbe Autor gibt nicht nur Orientierung, sondern Anregungen und Impulse für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen in der Förderung talentierter Schülerinnen und Schüler.

Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:
Die zehn größten Tabus zum Thema Schule
Individuelle Begabung als Störfall oder warum Schule versucht, aus talentierten Sprintern schlechte Marathonläufer zu machen.
Das Diktat der Mittelmäßigkeit oder warum in der Schule die besten Lehrer gemobbt statt gefördert werden.
Die unerzogene Generation oder warum immer mehr Eltern die Schule für ihr eigenes Versagen verantwortlich machen.
Prinzip Selbstverantwortung oder wie Eltern die Talente ihres Kindes richtig fördern können.
Schule als Kampftraining oder der harte Weg der Selbsterziehung
Viel Lärm um zwei Nebenkriegsschauplätze
Warum die Frage, ob der Weg ins Paradies über die Gesamschule führt, religiösen Charakter bekommen hat.
Warum die PISA-Debatte den richtigen Stein ins Rollen gebracht hat, dieser aber in die falsche Richtung rollt.
Die Schule der Zukunft

Für die EG-BIBLIO-KOM Dr. Karl-J. Kluge