Entschulung der Gesellschaft: Eine Streitschrift

von Ivan Illich - ISBN 9783406494864

Taschenbuch, 186 Seiten
Veröffentlichung May 2003 bei Beck
Amazon-Verkaufsrang #215310
Bewertung 4.0/5.0 bei 1 Meinungen
neu: ab 12.90 Euro
gebraucht: ab 8.61 Euro
Autor: Ivan Illich
ISBN 9783406494864
ISBN 3406494862 (alt)

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Kritik zu Entschulung der Gesellschaft: Eine Streitschrift

Kann Schule wirklich "Lernen" produzieren? vom 14.11.2004
Bewertung: 4 von 5 Sternen
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Ivan Illich antwortet auf diese Frage mit einem klaren Nein und stellt die Instiution Schule eher als lernhemmend in den Mittelpunkt. Auch die Diplomierung von Lehrern, als einzige Möglichkeit unterrichten zu dürfen stellt er in Frage. Seiner Meinung nach sollte es Jedem zu jeder Zeit möglich sein, sich selbst seinen Bedürfnissen gemäß zu entwickeln und zu bilden. Wesentliches würde ohnehin überwiegend außerhalb der Schule gelernt, in Gesprächen, Büchern oder durch interessengeleitete Aktivitäten. Auch könnten wesentlich mehr Leute ihre Kenntnisse und Fertigkeiten weitergeben, würde man vom Paradigma der zwangsweise nötigen Lehrerausbildung Abstand nehmen. Da diese von Lehrern verlangt, Pädaogoge-Didaktiker-Diagnostiker-uvm. zeitgleich zu sein, verwundert ihn die Belastungssituation in Schulen kaum. Ein weiterer Punkt ist die Entwertung von außerschulisch erlernten Wissens durch die klare Abgrenzung zum Schulwissen. Egal wie fähig jemand in einem Bereich sein mag, nur durch eine gewisse Zeit in der "richtigen Institution" könne er dieses Wissen auch staatlich abgesegnet beruflich nutzen.

Insgesamt eine extrem kritische Position gegenüber dem aktuellen Schulsystem und der darin stattfindenden Sozialisierung von Schülern auch für ihren späteren Bildungsweg. Viele Forderungen Illichs scheinen mir schlichtweg zu idealistisch. Dennoch lesenswert für jeden ehemaligen Schüler, vor allem für Lehrer oder gar jene die Veränderungen bewirken können. Vielleicht gibts ja irgendwann doch die Möglichkeit für Zertifizierungs- und Prüfungsstellen, die alternativ zur zwangsweisen Schul*laufbahn* den Aufstieg auf der Karriere*leiter* ermöglichen?

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