Fachdidaktik: Biologie-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2

von Cornelsen Verlag Scriptor - ISBN 9783589218592

Broschiert, 304 Seiten
Veröffentlichung Sep 2004 bei Cornelsen Verlag Scriptor
Amazon-Verkaufsrang #25362
Bewertung 3.5/5.0 bei 2 Meinungen
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Autor: Cornelsen Verlag Scriptor
ISBN 9783589218592
ISBN 3589218592 (alt)

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Kritik zu Fachdidaktik: Biologie-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe 1 und 2

Studienbuch vom 18.07.2005
Bewertung: 2 von 5 Sternen
Diese Kundenmeinung empfanden 11 von 17 Besuchern hilfreich

Zentrale Fragestellungen der Biologie-Didaktik werden aufgegriffen und thematisiert. Fragestellungen sind hierbei
u. a.: Welche Aufgaben und Ziele verfolgt die Didaktik? Welche Bildungs- und Erziehungsziele besitzt der Biologieunterricht? Welche Bedeutung besitzen die vorschulischen/vorunterrichtlichen Schüleransichten für das Lernen? Kann Unterricht Vorstellungsänderungen bewirken, wenn ja, wie? Zusätzlich werden Themen wie außerschulische/schulische Lernorte, Medieneinsatz und Unterrichtsplanung (schülerorientiert, gesellschaftsorientiert, fachrelevant etc.) thematisiert. Alles in allem ist das Buch relativ "theorielastig", mit wenig praktischen Beispielen und teilweise sehr idealisierend erscheinenden Vorstellungen bspw. über Ziele und Folgen des Unterrichts. Für das Studium scheint mir das Lehrbuch geeignet, um erste grundlegende Fachbegriffe und Vorstellungen zur Unterrichtsplanung und -durchführung sowie zum Lernprozess zu erhalten.
Vorsicht ist beim Buchumschlag geboten, er färbt selbst bei geringer Feuchtigkeit ab, so dass man sich im wahrsten Sinne des Wortes "grün und blau" ärgern kann.